第一千零三十九章 学校发展规划（2/2）

“一方面学校可以集体组织一些社会的志愿者活动、组织帮农场劳作等，让他们在帮助别人当中获得成就感，成为有正能量的人，去农场劳作也能让他们实地地认识许多植物或一些生活技巧，这对他们日常生活都是十分有利的。”

“很多人都觉得国外的教育比我们国内的好，其实不然，他们只不过是比我们多出了实践这个环节罢了。”

“在学习上，我提倡的实践就是让他们多做实验，知识如果学了不会用，那也等于白学，实践才能让他们更深刻地把知识记到脑子里去。而且实践课老师不用讲太多，就只需要指导他们怎么操作，现在的孩子也不爱上课，但做实验能提高他们的学习兴趣，让他们在玩中学，同时也减轻了老师的负担，何乐而不为？”

众人听完楚向北的一番话，对他的好感度也是成倍地增长。

“不错，有见地。”

“国外回来的格局就是不一样，有远见！”

“好是好，但实施起来还是有点难度”也有人表示担忧。

董事们虽然没有太多的想法，但也不想被以为自己肤浅，争先恐后地夸赞楚向北的提议。

“既然是学校，就有应该尽最大的努力把发展这一片的教育视为己任，教育这件事，不是做的差不多就行了的，要做就要做到最好。”楚向北温和地对表示担忧的董事回答道。

他知道这些的确不容易，更何况是在这样一个有些动荡的地区，但如果不能最大程度地改善这一片的教育，那黑 帮的孩子还是会成为黑 帮，赌徒的孩子也还是会继续走家里人的老路。一切都会陷入恶性循环，他知道实行的难度不小，但要是不尝试又怎么知道不会成功呢?

“你们有没有觉得，项北身上有楚向北的感觉？”这时突然有人说道。

连楚向北都没有注意到，自己刚刚在说出那番话时，那样认真的神情简直在政坛上发表演讲时一样。

“好像也是啊，你还别说，还真的有点像，而且之前国内代表公开大会，楚上将也说了类似的话，这么一看，项北你也可以去当个政治家了啊。”

“你快说，你是不是和楚上将有什么关系，不然怎么连名字都这么像？”有人揶揄道。

坐在一旁喝饮料的温明远也暗暗为他捏了把汗。

楚向北笑了笑，不作回应。

“只要大家认同我的提议，那资金的话还请诸位不用在意，我会想办法解决。”楚向北知道这个时候大家岔开话题还有什么意图，他认真地看着大家说道。

楚向北天生就有很好的领导能力，也会洞察人心，他前面的一番话已经让董事们认可了他的决定，再加上他提出能解决资金的问题，更让大家对他的实力有所期待，看他的眼神，说是崇拜也不为过了。

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