第465章 赖嬷嬷的“家长制”治理（2/2）

凤姐儿端起茶杯，若有所思地看着赖嬷嬷，语气中带着些许玩味：“赖嬷嬷，您这么讲倒也有道理，但您说的‘辛苦’，也未必能转化为‘成果’。看看今天这些孩子，个个聪明伶俐，才情出众，哪个不如您当年‘管教’得那样辛苦后，收获得丰厚？”

李纨在旁边听着，嘴角带着一丝微笑：“凤姐儿说得对，赖嬷嬷，孩子们今天的‘舒适’是通过几代人的辛苦换来的，虽然您坚持家长制的方式，但也得适应时代的变化。您说的辛苦，不一定能‘适应’今天的孩子啊！”

赖嬷嬷依旧不服气，她抿了抿嘴，冷冷地说道：“我知道你们想说什么，现代人讲求的是‘自由’和‘独立’，可我觉得，这样的教育方式太过‘宽松’，孩子们最终是会吃亏的。你们没有经历过那个年代，不能体会其中的艰难。”

说到这里，她有些激动，声音提高了几分：“我那时，带着孩子们，天天给他们挑水、扫地、做饭、读书，不知道有多辛苦。可那才是‘正经’的教育！不怕艰难，只有不断努力才能有收获！现在的孩子，根本不懂这种‘坚持’的意义。”

凤姐儿笑了笑，温和地回应道：“赖嬷嬷，您说的这些，确实有它的道理，但今天的孩子，不再像过去那样单纯。现代的教育更多的是关注孩子们的‘个性’和‘情感’，这不仅仅是学习书本知识，更重要的是如何引导他们发现自己的兴趣和潜力。”

李纨也点了点头，附和道：“是啊，赖嬷嬷，教育不仅仅是训练孩子们的‘吃苦’精神，更要培养他们的‘创造力’和‘适应能力’。你说得‘辛苦’，但这些孩子们所需要的，是一种有爱、宽容和理解的教育方式。”

赖嬷嬷听到这里，忍不住翻了个白眼，叹了口气：“哎，我可不敢说你们错，但你们现在的孩子就是‘娇气’了些，总是要求舒适与自由，却不知道坚持到底的艰难。”

她的话音刚落，凤姐儿便一笑：“赖嬷嬷，您说这些，我们当然理解。但是您也得明白，今天的孩子们，生活环境不一样了，他们面临的压力也不同。我们不希望他们只是懂得‘辛苦’，更希望他们能在‘愉快’中找到属于自己的道路。”

这番对话引起了屋内众人的沉默。大家不禁感慨，传统与现代之间，似乎永远有着难以逾越的鸿沟。赖嬷嬷的坚持与年轻一代的反思，勾画出了大观园中一场代际之间的“思想交锋”。