不可承受的生命之轻（1）（1/2）

“你们说了什么吗？”程慧慧突然好了，陌影之前一直都不太清楚明左家里的情况，今天简单的和陌影说了之后，陌影去找了明左。

说了什么呢？

“其实也没有说什么，他说他会和他爷爷好好聊一聊的。”陌影转过身，摇摇头，然后抱着睡衣走进了浴室。

还没打开淋浴的陌影正在想着明左的事情，听见门外的杨佳乐感觉很平常的问了一声：“刚才你们是说明左吗？他怎么了？”

“还能怎么啊！他那么厉害！想干什么都成！”程慧慧一撇嘴，其实心里还有有点郁闷，陌影居然是支持明左的选择的。

“哦。”杨佳乐点点头，然后看了看关着的浴室门，心思转了转没再问了。

第二天，明左来学校了，知道明左去美国面试的人很少，所以大家也没怎么在意。

赵老师和注重全面发展劳逸结合的周老师不一样，也和注重实际优势的谢老师也不一样。

赵老师的教学方式简单直接。高考嘛，不过是考验的理论性的知识的组织和运用以及逻辑的运算和推理，那简单，题海战术是简单有效的途径了。

一班的作业其他班级的要多一些，但也不是盲目的多，毕竟是省里的高级教师，带了多年的毕业班，对于高考的考察思路和方向还是很明确的。

赵老师的要求很简单。第一，做到作业认真完成，检查修改，错题集合复习，保证下次同类型的不错，这个较简单，习惯较好，基础较扎实的学生都能够做到。

第二，做到每次进步至少一名，第一名的每次在原基础的分数至少高一分行。

看起来要求也不高，但是能够在一班留下来的基本是全校前两百名以内的学生了，更何况整个理科班还有一个同样强劲的二班作为对手呢。

所以真正能够一直完成赵老师第二个要求的人，几乎没有，算是明左虽然也考了数次的班级第一，年级第一，但是也不能保证每次都能第一。

更何况，算保持了第一名，总分数也是有要求的。

所以在赵老师的要求下，一班的气氛之前的班都压抑紧张了不少。因此整个班除了晨读和晚读，一般情况下都是较安静的状态。

算没有老师，大家也都很自觉。卷子做完了，让课代表去老师那里领取下一份卷子。

为了不落后，每个人都在保持着正确率的同时刻意的提高做题速度。

安静的环境，紧张的气氛，陌影在初三的时候已经完全适应了，当再次回归到这种境况的时候，陌影竟然诡异的觉得有份莫名的熟悉感，让她隐隐的产生了一点兴奋。

那种在辩论赛结束后，久违的感觉：高度精神压力之下产生的一种特有的跃跃欲试的期待。

新的课程很快在老师们控制的暑假期间内结束了。

八月须尾，九月伊始。

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